• Wenn das Konzentrieren schwerfällt


Manche Kinder haben es im Alltag schwer, bei einer Sache zu bleiben - sei es beim Zuhören, Rechnen, Schreiben oder Lesen. Gedanken schweifen ab, der Kopf ist
„zu voll" und schnell kommt das Gefühl auf: Ich schaff das nicht.

In der Lerntherapie unterstütze ich Kinder dabei, ihre Aufmerksamkeit besser zu steuern  - mit viel Geduld, kleinen Übungen und ganz ohne Druck.

 Was wir gemeinsam üben:

  • den „Konzentrationsschalter" im Kopf einzuschalten


  • aufmerksam zuhören und Wichtiges herauszufiltern


  • genau hinzuschauen und sich Dinge besser zu merken


  • Unruhe loszuwerden - mit Bewegung und Entspannungsübungen



Stress wird abgebaut und der Kopf ist frei für neue Energie.

Mit der Zeit entdecken die Kinder: Ich kann mich besser konzentrieren - und das fühlt sich richtig gut an.

Es ist immer der ganze Mensch der lernt.

https://www.iflw.de/zertifikat/suchen.php?formPruefnummer=HSK-527-PR-19598&formNachname=Bartz

 Integrative Lerntherapeutin (IFLW)

www.iflw.de-Prüfnummer LT-345-PR-19598 

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 Diagnostik von LRS/Legasthenie 
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 Beraterin für Hochsensibilität bei Kindern und Jugendlichen 

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